L RetoTech robotikas komplekti Šis kurss ir kļuvis par vienu no redzamākajiem rīkiem tehnoloģiju ieviešanai klasēs visā Spānijā un daļā Portugāles. Pateicoties šai iniciatīvai Endesa fondsSimtiem izglītības centru saņem specifiskus robotikas un programmēšanas materiālus, ar kuru palīdzību skolēniem būs jāizstrādā risinājumi reālām problēmām savā vidē.
Šī jaunā programmas versija, kas jau vienpadsmito gadu darbojas, nostiprina RetoTech kā atsauce STEM izglītībā (zinātne, tehnoloģijas, inženierzinātnes un matemātika) Ibērijas pussalā. Projekts ne tikai nodrošina fiziskus resursus, bet arī veicina atšķirīgu mācīšanas veidu, kas ir daudz praktiskāks, sadarbīgāks un saistīts ar realitāti, ko skolēni piedzīvo.
RetoTech robotikas komplekti: apņemšanās izmantot tehnoloģijas ar mērķi
Programmas 11. izdevumā Endesa fonds ir izvēlējies 286 izglītības centrus Skolas un institūti no dažādiem līmeņiem un autonomajām kopienām, kā arī Lisabonas apgabals piedalās ar saviem projektiem. Šīs skolas un institūti saņem RetoTech robotikas komplekti, kas aprīkoti ar tehnoloģiskiem materiāliem pielāgots darbam klasē, ar kuru kursa laikā viņiem būs jāizstrādā projekts, kas apvieno robotiku, programmēšanu un inovācijas.
Programmas filozofija balstās uz to, ka studenti izmanto Robotika kā instruments reālu izaicinājumu risināšanaiNeatkarīgi no tā, vai tas notiek skolas vidē vai tiešā sociālajā kontekstā. Runa nav tikai par komponentu lietošanas vai programmēšanas apguvi, bet gan par tehnoloģiju izpratni kā līdzekli cilvēku ikdienas dzīves uzlabošanai, radošuma veicināšanai un kritiskās domāšanas uzlabošanai.
RetoTech ir izstrādāts centri Madridē, Aragonas reģionā, Andalūzijā, Katalonijā, Estremadurā, Baleāru salās un Kanāriju salās un rajonā Lisabonakonfigurēšana sadarbības darba tīkls starp skolotājiem un skolēniemProjekta ģeogrāfiskais aspekts ļauj dalīties ar dažādu pieredzi, pieejām un risinājumiem, taču tiem ir viens kopīgs elements: RetoTech robotikas komplekti kā tehnoloģiskās mācīšanās stūrakmens.
Kopš iniciatīvas uzsākšanas 2016. gadā tai ir izdevies iesaistīt vairāk nekā 1.400 izglītības centru, 60 000 skolēnu un 5.000 skolotājuAr pašreizējo izdevumu skaitļi pieaugs un pārsniegs 1.700 centri un 70 000 studentukonsolidēt izglītības ekosistēmu, kurā robotika un programmēšana vairs nav anekdotiska parādība un kļūst par regulāru mācību darba sastāvdaļu.
Papildus skaitļiem ietekme ir arī RetoTech robotikas komplekti Tas atspoguļojas tajā, kā studenti risina problēmas: strādā komandās, testē, pieļauj kļūdas un uzlabo savus prototipus, ko vada mācībspēki, kuri arī saņem atbalstu. īpaša apmācība lai papildinātu šīs metodoloģiskās izmaiņas.
Andalūzija: Tomares, RetoTech robotikas komplektu piegādes vieta
Andalūzijā, Seviļas pašvaldībā ņem Tā ir kļuvusi par vienu no programmas galvenajiem mērķiem, uzņemot Reģionāls pasākums RetoTech robotikas komplektu piegādeiPasākums notika CEIP Tomás de Ybarra, centrs, kas izvēlēts, lai pārstāvētu 67 Andalūzijas skolas un institūtus, kas atlasīti šajā izdevumā.
Pasākuma laikā notika simboliska nodošana. robotikas komplekti, kas aprīkoti ar īpašiem tehnoloģiskiem materiāliemiesaistīto centru pārstāvjiem. Sanāksmi vadīja Tomares mērs Hosē Marija Soriano, Blakus Andalūzijas reģionālās valdības Inovāciju un skolotāju apmācības ģenerāldirektore Marija Estela Viljalba, Un Rafaels Sančess Durāns, Endesa direktors Andalūzijā, Ekstremadurā, Seūtā un MeliļāViņiem bija arī ievērojama loma Karmena Moreno, CEIP Tomas de Ybarra skolas direktore, un Marta Tobías, Fundación Endesa projektu vadītāja.
Mērs uzsvēra, cik svarīgi ir CEIP Tomás de Ybarra ir bijis centrs, kas visā kopienā tika izvēlēts šim simboliskajam aktam, uzsverot skolas apņemšanos Izglītības inovācijas un STEM profesijasPašvaldībai kļūstot par norises vietu RetoTech robotikas komplekti Tas nozīmē iekļauties iniciatīvu kartē, kuru mērķis ir sagatavot jauniešus nākotnes tehnoloģiskajiem izaicinājumiem.
Andalūzijas gadījumā dalība ir īpaši plaša: 67 izglītības centri ir atlasīti, no kuriem 23 atbilst sākumskolas izglītībai y 43 līdz vidējai izglītībaiTie ir izplatīti visā kopienā: 14 Seviljā, 11 Malagā, 10 Almerijā, 9 Granadā, 6 Kadisā, 6 Kordovā, 6 Haenā un 5 VelvāKopumā paredzams, ka piedalīsies: vairāk nekā 2.450 Andalūzijas studentu, kurā ietilpst arī pašas CEIP Tomás de Ybarra studenti.
Programma neaprobežojas tikai ar materiālu piegādi. skolotāji no katra Andalūzijas centra atlasītajiem ir tiešsaistes un klātienes apmācības koncentrējoties uz diviem galvenajiem projekta blokiem: robotika un programmēšanaŠos kursus var atzīt ar kredītpunktiem saskaņā ar Andalūzijas huntas noteikumiem, kas veicina skolotāju profesionālās pilnveides stiprināšanu tehnoloģiju jomās.
Izglītības un pašvaldību iestāžu klātbūtne Tomaresā apliecina iestāžu interesi par RetoTech robotikas komplekti Tiem vajadzētu nonākt klasēs ne tikai kā vienreizējam resursam, bet gan kā pamatam stabiliem projektiem. Galvenā uzmanība tiek pievērsta tam, lai dotu iespēju pamatskolas un vidusskolas skolēniem eksperimentēt ar tehnoloģiskiem risinājumiem, kas risina reālās dzīves situācijas viņu skolā un sociālajā vidē.
Baleāru salas: 24 centri Palmā debitē ar RetoTech robotikas komplektiem
Jo Baleāru salas, piegāde RetoTech robotikas komplekti Tas ir materializējies simboliskā aktā, kas notika Balmesa de Palmas privātskolakas darbojās kā 24 atlasīto centru mītnes vieta arhipelāgā. Tur studenti un skolotāji varēja pašiem redzēt tehnoloģisko aprīkojumu, ko viņi izmantos kursa laikā savu projektu izstrādei.
Pasākumā piedalījās Izglītības un universitāšu ministrs Antoni Vera, un no Martí Ribas, Endesa direktors Baleāru salāspapildus uzņēmēja centra direktoram, Viktors Kastiljoun Endesa fonda projektu vadītājs, Mikels Anhels MarinsViņi visi uzsvēra šo komplektu lomu robotikas un programmēšanas pietuvināšanā Baleāru salu ikdienas klašu dzīvei.
Šajā izdevumā 24 izglītības centri Baleāru salās RetoTech dalībnieku vidū ir 8 sākumskolas grupas un 16 vidējās izglītības grupasParedzams, ka gandrīz 900 studenti no arhipelāga iesaistīties tehnoloģisko risinājumu izstrādē, strādājot komandā un izmantojot komplektus, lai risinātu problēmas, kas ietekmē viņu skolas vidi vai kopienu.
Tāpat kā pārējās teritorijās, programma piedāvā Baleāru salu skolotāji saņem īpašu apmācību robotikā un programmēšanāapvienojot klātienes un tiešsaistes nodarbības. Šīs apmācības mērķis ir nodrošināt, lai skolotāji justos ērti, izmantojot RetoTech robotikas komplekti klasē un var tos saskaņoti un nepārtraukti integrēt savā mācību programmā.
Pasākuma laikā Martī Ribass Viņš uzsvēra, ka iniciatīvas mērķis ir tāds, ka “…Tehnoloģijām vajadzētu pārstāt būt tikai jēdzienam un kļūt par pieredzi, kas veicina jauniešu talantu un radošumu.Līdzīgi arī ministrs Antonijs Vera Viņš uzsvēra, ka šādi projekti ir būtiski, lai Baleāru salu studenti būtu gatavi 21. gadsimta izaicinājumiem, uzsverot, ka tie veicina radošums, kritiskā domāšana un spēja risināt reālās pasaules problēmas.
Kanāriju salas: seši gadi, integrējot RetoTech robotikas komplektus savās klasēs
Kanāriju arhipelāgā tagad ir seši izdevumi, kas piedalās RetoTechUn šajā 11. izdevumā tas atkal ir klātesošs ar 16 atlasīti izglītības centriSalu skolas un institūti ir saņēmuši savu RetoTech robotikas komplekti pasākumā, kas notika IES Playa de Arinaga, Grankanārijā, kur notika simboliskā nodošana.
Sanāksmē piedalījās Laspalmasas provinces izglītības teritoriālā direktore María del Mar Méndez, Un Hosē Manuels Valle Feijoo, Kanāriju salu Endesas institucionālo attiecību direktorspapildus uzņēmēja centra direktoram, Daniels Bautista, profesors, kurš vada projektu, Hosē Ernandessun Endesa komunikācijas vadītājs Kanāriju salās, Delija HimenessPasākuma laikā students Huans Manuels Alemans Ruano Viņš bija atbildīgs par pirmo komplektu saņemšanu pārējo skolēnu vārdā.
Kopumā šie 16 centri Kanāriju salās piedalīties ar aptuveni 600 studenti no dažādām vidējās izglītības grupām, kas strādās ar RetoTech robotikas komplekti lai izstrādātu projektus, kas vērsti uz vides uzlabošanu. Sešu gadu laikā, kopš salas ir piedalījušās programmā, tai jau ir pievienojušās: 60 izglītības centri un vairāk nekā 2.400 studentuTas liecina par pakāpenisku robotikas un programmēšanas konsolidāciju Kanāriju salu izglītības sistēmā.
Kanāriju salu programma saglabā tādu pašu struktūru kā pārējos reģionos: sadarbībā ar Izglītības departamentiem un ar BQ Education atbalstuSkolām ir jāizstrādā tehnoloģiski risinājumi, kas risina izglītības vai sociālās vajadzības. Lai to izdarītu, mācībspēki saņem Tiešsaistes un klātienes apmācības robotikā un programmēšanā, ko var atzīt ar kredītpunktiem saskaņā ar reģionālajiem noteikumiem.
Prezentācijas laikā, Hosē Manuels Valje Feihou Viņš uzsvēra, ka RetoTech ne tikai ienes robotiku un programmēšanu klasē, bet arī veicina “citāds domāšanas un radīšanas veids“Aicinot Kanāriju salu studentus uzskatīt tehnoloģijas par instrumentu savas vides pārveidošanai. Savukārt Marija del Mara Mendeza Viņš uzsvēra, ka zinātne ir klātesoša visos ikdienas dzīves aspektos un ka studentiem, kas piedalās šajā iniciatīvā, ir lemts būt daļai no tās. nākotnes pētnieki.
Skolotāju apmācība, reģionālie festivāli un balvas, kas saistītas ar robotikas komplektiem
Viens no programmas pīlāriem ir atbalsts skolotājiemSkolotāji no 286 atlasītajiem centriem saņem Specifiskas apmācības divās galvenajās projekta jomās: robotikā un programmēšanāŠī apmācība apvieno tiešsaistes un klātienes apmācības veidus, un daudzos gadījumos tā tiek atzīta par oficiālu apmācību ar kredītpunktiem saskaņā ar katras autonomās kopienas noteikumiem.
Šī apņemšanās skolotāju apmācībā atvieglo RetoTech robotikas komplekti Tiem jābūt efektīvi integrētiem mācību programmā, ne tikai atsevišķās aktivitātēs. Ideja ir tāda, ka tos var izmantot dažādos mācību priekšmetos un līmeņos, veicinot aktīvas metodoloģijas, starpdisciplinārus projektus un uz eksperimentiem balstītu mācīšanos.
2025.–2026. akadēmiskā gada beigās iesaistītie centri prezentēs savus projektus reģionālie festivāli organizētas katrā iesaistītajā teritorijā. Šajās sanāksmēs studentiem būs iespēja demonstrēt vairāku mēnešu darba rezultātus ar robotikas komplekti, dalīties pieredzē ar citiem centriem un uzzināt par dažādos kontekstos izstrādātiem priekšlikumiem.
Šo festivālu ietvaros, Endesa fonds kopumā piešķirs 24 balvas izcilākajiem projektiem. Starp tiem ir Endesa fonda balvas, nacionāla rakstura, kas ietver Bitbloq digitālā maršruta piekļuves licences, kuras mērķis ir tālāk izpētīt programmēšanu un robotiku.
Turklāt tiks piešķirtas šādas tiesības 14 skolotāju balvas reģionālā līmenī — divi katrai iesaistītajai kopienai, kas sastāv no viena 3D printeris un apmācība 3D dizainā un drukāšanāTie tiks piegādāti arī septiņas papildu balvas, pa vienai katrai iesaistītajai teritorijai, ko Endesa žūrija piešķir tiem projektiem, kas koncentrējas uz ilgtspējība, energoefektivitāte vai planētas stāvokļa uzlabošanatādējādi pastiprinot programmas vides dimensiju.
RetoTech un tā robotikas komplekti kā izglītības pārmaiņu dzinējspēks
Kopš tās pirmsākumiem iniciatīva Endesa fonds ir centies maksimāli palielināt savu sociālā ietekme caur izglītībusaskaņā ar tā vispārējo mērķi — veicināt progresu vidē, kurā uzņēmums darbojas. RetoTech robotikas komplekti Tie ietilpst šajā darba jomā kā konkrēts instruments kvalitatīvas izglītības veicināšanai, kas pielāgota mūsdienu izaicinājumiem.
Fonds apvieno šo projektu ar citiem darbības virzieniem, kas nodrošina iespējas neaizsargātām grupām, atbalstīt kultūra un māksla un veicināt ar ilgtspējību saistītas iniciatīvas. RetoTech gadījumā uzmanības centrā ir studentu iespēju attīstība digitālajām un tehnoloģiskajām prasmēm, kas būs būtiskas viņu akadēmiskajai un profesionālajai nākotnei, vienlaikus nezaudējot no redzesloka viņu priekšlikumu sociālo un vides ietekmi.
Mūsdienās programma ir kļuvusi par vienu no atzītākās izglītības iniciatīvas Spānijā un Portugālē tehnoloģiju jomā, kas tiek pielietota klasē. Apvienojumā ar robotikas komplekti, skolotāju apmācība, reģionālie festivāli un apbalvošanas sistēma Tas rada motivējošu vidi gan skolēniem, gan skolotājiem, kas atvieglo pieredzes saglabāšanos laika gaitā.
Dažādās projekta versijas ir parādījušas, ka, ja ir pieejami atbilstoši resursi un pedagoģiskais atbalsts, Robotiku un programmēšanu var integrēt dabiski klasē, pat sākumposmā. Rezultātā veidojas autonomāka skolēnu grupa, kas spēj strādāt komandās un risināt atvērta tipa problēmas, pielāgojot savus risinājumus, izmantojot izmēģinājumu un kļūdu metodi.
Paplašinoties RetoTech robotikas komplekti tādām kopienām kā Andalūzija, Baleāru salas vai Kanāriju salasUn, pateicoties tās klātbūtnei citās Spānijas un Lisabonas teritorijās, iniciatīva stiprina praktisku, uz projektiem orientētu mācību modeli, kas ir saistīts ar realitāti, kas palīdz pakāpeniski pārveidot veidu, kā tehnoloģijas tiek mācītas un apgūtas izglītības centros.
